谁的手儿巧——认识图形教学设计资料

谁的手儿巧——认识图形 教学设计资料　　一、创设情景，激发兴趣。　　师：小朋友们，你们喜欢玩积木游戏吗前几天，老师和小朋友们一起收集了很多的废旧物品，现在，我们就用这些物品进行一次拼搭比赛，就象玩积木