修改后《天窗》第二课时教学设计

《天窗》第二课时教学设计一、知识与能力目标： 1、会用“……也许……也许……也许……”说一句话。 2、理解课文内容，体会小小的天窗是“孩子们唯一的慰藉”,感悟“这小小一方的空白是神奇的！” 过程与