鞋子对对碰幼儿园小班教案

鞋子对对碰幼儿园小班教案1.1 设计背景：1.1.1 幼儿园小班的孩子刚进入学校，需要适应学校生活，学习基本的生活技能。1.1.2 鞋子是日常生活中常见的物品，通过鞋子对对碰的游戏，可以培养孩子的观察

鞋子对对碰幼儿园小班教案 1.1 设计背景： 1.1.1 幼儿园小班的孩子刚进入学校，需要适应学校生活，学习基本的生活技 能。 1.1.2 鞋子是日常生活中常见的物品，通过鞋子对对碰的游戏，可以培养孩子的 观察力、动手能力和合作意识。 1.1.3 此教案旨在通过有趣的游戏，让孩子们在愉悦的氛围中学习，提高他们的 生活技能。 二、知识点讲解 2.1 鞋子认知： 2.1.1 教孩子们认识鞋子的各个部分，如鞋头、鞋跟、鞋带等。 2.1.2 讲解鞋子的种类，如运动鞋、皮鞋、凉鞋等。 2.1.3 让孩子们观察自己和同伴的鞋子，了解每个人的鞋子都是不同的。 2.2 配对概念： 2.2.1 解释配对的概念，即找出相同或相似的物品放在一起。 2.2.2 通过举例，让孩子们理解配对的意义，如找出两只相同的鞋子。 2.2.3 引导孩子们思考，在日常生活中，配对的应用场景，如袜子、餐具等。 2.3 合作游戏： 2.3.1 介绍鞋子对对碰的游戏规则，孩子们需要将相同或相似的鞋子配对在一 起。 2.3.2 讲解游戏中的合作意识，鼓励孩子们相互帮助，共同完成任务。 2.3.3 引导孩子们讨论，合作的重要性以及合作带来的乐趣。 三、教学内容 3.1 游戏准备： 3.1.1 准备一双相同鞋子，放置在指定区域。 3.1.2 准备鞋子图片或实物，用于教学演示。 3.1.3 准备音乐CD或音响设备，用于游戏背景音乐。 3.2 教学过程： 3.2.1 教师向孩子们展示鞋子，引导他们观察鞋子的特点，如颜色、大小、形状 等。