研究性学习的指导教案

研究性学习的指导教案研究性学习指导教案”。研究性学习的指导教案（研究课题的确定)指导教师：陈昶研究课题的确定看上去是一个很简单很容易的步骤，实际上却是一个非常重要的步骤，有时甚至决定了一个课题的研究能