古诗两首教学杂谈_4

《古诗两首》教学杂谈 学习《宿新市徐公店》时，通过让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。引导学生自渎自悟，借助文字想象诗中的画面，然后再看图，感悟图文相通的地方，启发学生思考和想象，加深对诗