设计方案3篇5

精选设计方案3篇 精选设计方案3篇 　　1、 使学生会分析相向而行的同时与不同时出发的相遇问题中的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题。 　　2、使学生加强了解列一元一次方程解应用题的方法步骤。