当代儿童教育的十大误区

当代儿童教育的十大误区 　　误区一：婴幼儿时期能力强的孩子长大就聪明 　 　　许多父母认为，婴幼儿早期攀、爬、坐、退等各种“活动”的数量和质量肯定跟他们长大后的各方面能力有关。婴幼儿时期能力强的孩子长