三年级写字课教学反思(一)

三年级写字课教学反思（一）—创设乐学情境，激发写字兴趣。保亭二小 王春南汉字是中华民族璀璨文化的绮丽瑰宝，为使这一文化得以传承，必须重视小学写字教学，这也是“语文课程标准”的重要组成部分。如何