政治老师教学个人工作总结

政治老师教学个人工作总结　　政治老师教学个人工作总结1　　一、稳步推进第三阶段教学设计与实施活动(即考试评价改革)，打响建构本学科学生学业成就的发展性教学评价体系的第一炮。考试评价改革是本学年度广州

政治老师教学个人工作总结 政治老师教学个人工作总结1 一、稳步推进第三阶段教学设计与实施活动(即考试评 价改革)，打响建构本学科学生学业成就的发展性教学评价 体系的第一炮。考试评价改革是本学年度广州市中 学政治 学科的重头戏之一。半年来，本学科在教研会、三个实验区 (荔湾区、海珠区、天河区)、各年级中心组、特约教研员和 各校学科组等各条战线上，立足实 践，及时总结，边学习 相关理论边在实践中发展和完善之、推广之，在稳步推进考 试评价改革的同时，为广大政治教师创设了一个发展自我、 展现才华的大舞台。 1、三个实验区本学年初中片的考试评价改革主要在三 个实验区进行。荔湾区在本学期期终考尝试将自评、他评和 教师评价等纳入考试评价体系，并采用表现性评 价、档案 袋评价等多种评价方式，强调学校根据各自的特点，采取不 同的具体操作方法。海珠区于本学期第四周下发了实验计划 至区内各校，按计划于第十五周收取 了各校的实验中期小 结，第十七周下发区教研室及教研会做的“实验中期小结和 对下阶段实验的建议”——向各校介绍了南武实验学校等四 个中学的实践经验，并对 下阶段实验提出了四点具体的建 议。天河区以课题研究的形式确定了八所学校(分成三个小