幼儿大班数学教学总结

幼儿大班数学教学总结一、为孩子创造学习数学的快乐氛围陈鹤琴先生认为“怎样的环境，就得到怎样的刺激”“教育上的环境，在教育过程中起着一定的作用”。愉快、自由、宽松的环境是幼儿进行数学活动的关键。教师要为