《探究鱼类适应水中生活的特征》实验教学设计

《探究鱼类适应水中生活的特征》试验教学设计一、设计思路本节课留意学生科学探究和视察实力的训练，体验科学探究的一般过程与方法。提倡 学生弄清试验目的后，独立自主设计并完成探究过程，构建鱼类适应水中生活的