小学下册五年级体育教案

小学五年级体育下册教学方案何礼明一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑

小学五年级体育下册教学方案 何礼明 一、教材内容介绍 小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活 30 动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、米 障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空 中球等。次数较少的是武术和体育与健康根底常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和开展身体 素质练习等也占一些课次。 二、教学目的 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生 保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素质奠 定根底。〞 三、教学目标 １、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质， 提高身体根本活动能力。 ２、培养学习各项根本技术的爱好、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守 规那么，团结协作等优良品质。 ３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚爱好， 并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的爱好、乐趣和情趣。 ４、使学生获得一些体育运动和健康的根底知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、 自我保护、自我评判的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意 识。 ３、通过多种形式的游戏开展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体 全面协调的开展。 ４、使学生体验参与不同工程运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受， 学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困 难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。 [FFKJ.Net] ５、培养学生此文转于斐斐课件园形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结 合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规那么的意志品质， 为学生今后的学习、生活奠定良好根底，增强社会适应能力。 第一课时 1.() 教学内容：向后转走齐步 2.` 迎面接力跑 1() 教学任务：、学会向后转走齐步动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2. 开展速度和奔跑能力。 教学过程： (8) 一、准备局部：’ 1. 开课式。 2. 队列练习：立正、看齐、稍息。 3.200(8*2) 准备活动：慢跑米，第八套播送操 (28) 二、根本局部：’