基于思维导图设计的高中生物课堂教学

基于思维导图设计的高中生物课堂教学黄志坚 江苏省江阴长泾高级中学摘要：本文表达思维导图作为一种学习记忆的工具，运用在课堂教学中，教师能从整体上把握教材知识脉络，节省备课时间提高效率，通过教师发散性的思