14《小英雄雨来》教案设计[修改版]

第一篇：14《小英雄雨来》教案设计14* 小英雄雨来 教案设计 设计说明 叶圣陶曾说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”略读课文强调学法的迁移，是培