七年级道德与法治下册 第二单元 跨越代沟 4.1 感恩父母 孝敬父母教案 教科版

感恩父母，孝敬父母教科版七年级《道德与法治》下册教案课题第一节 感恩父母，孝敬父母授课时间教学目标感受父母对我们的付出，做到孝敬父母，感恩父母。掌握孝敬父母的具体方法。重难点我们应该怎样孝敬父母教学准

感恩父母，孝敬父母 教科版七年级《道德与法治》下册教案 课题 第一节 感恩父母，孝敬父母 授课时间 教学目标 1. 感受父母对我们的付出，做到孝敬父母，感恩父母。 2. 掌握孝敬父母的具体方法。 重难点 我们应该怎样孝敬父母 教学准备 搜集与学习有关的材料。课件 教学设计 导入：播放歌曲《烛光里的妈妈》导入新课 刚才我们欣赏的这首《烛光里的妈妈》歌曲曾经感动过很多人，同学们能从中 体验到怎样一种情感呢？ 体验到世间最伟大的一种情感：母亲对孩子的爱以及孩子对母亲的感激。 新授： 一．感恩父母，孝敬父母 课件出示孟郊的古诗《游子吟》 并解读。 回顾从出生到现在的成长历程，父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些？ 课件图片出示父母给孩子的关怀。得出结论，我们要感恩父母的原因。 父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 展示文字材料《母亲的爱》 学生体会母亲在地震来临时自己生命的最后一刻 留给孩子的话，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”， 针对这一句话，谈谈自己的体会。 教师总结，并电教展示：父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱孝敬父 母是我国古代的优良传统。电教展示我国古代孝敬父母的故事。 《扇枕温衾》、《怀橘遗亲》、《郯子鹿乳奉亲》 在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。 电教展示服装店招聘启事，首先要求孝敬父母。 概括：孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 材料展示：《百事孝为先》，学生读完材料后，教师提问：我们为什么要孝敬 父母？ 二、孝敬父母的要求及方法