语文心得之指导学生朗读的点滴体会

语文论文之指导学生朗读的点滴体会 　　育秀实验学校    顾丹凤　　无论是以前的《小学语文教学大纲》，还是现在的《新课程标准》，都把“正确、流利、有感情地朗读课文”作为小学语文教学的第一位的基本要求，