论文：在高中地理教学中培养学生模型想象能力的研究

在高中地理教学中培养学生模型想象能力的研究　内容提要： “地理模型想象能力”是人们根据已有的知识和经验，在头脑中对已有的地理表象经过加工，创造性地建构出可以接受的替代客观事物的新的形象并简化为模型的能