【小学中学教育精选】德育个人工作总结2016年6月

德育个人工作总结2016年6月 　第一范文网精心整理了《德育个人工作总结XX年4月》，望给大家带来帮助!　中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成

20166 德育个人工作总结年月 XX4 第一范文网精心整理了《德育个人工作总结年月》，望给大家 ! 带来帮助 中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形 成至关重要。在中学阶段，如何进行有效的道德素质教育，提高道德水平，学会做人之道， 使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，这是当前我国基础教育中一个刻不容缓 “” 的课题。这些年来，我校坚持德育为首，五育并举的办学方向，以爱国主义、集体主义、 社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿 始终，学校德育工作取得了一定成绩： 一、扎实德育展示实效 1 、加强学习，转变观念 “” 我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这三会学习贯彻《中小学教师职业道德 规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》 及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢 “”“” 固树立三个面向、以德育人的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。学校在每 周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广大 教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2 、学科渗透，提高效果 坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能， 挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进 行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划和教案中要求具 体体现德育内容。 3 、创设活动载体，大力开展活动 “” 通过开展做学生的良师益友，做学生喜欢的老师为主题的师德建设活动，使《中小学 教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扎 实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规 范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范， 狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。 我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。根据学生的年龄特点， 我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生 进行德育教育。 “”“”“”“” 结合三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、国庆节、元旦、环境日、 “” 植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，开展学雷锋活动月活动， ;; 学校里出现了层出不穷的好人好事四月份，组织学生祭扫烈士墓，进行革命传统教育九月 “”; 底，举办迎国庆歌咏比赛，培养学生的爱国主义情感十一月底，举办第四届手工制作展 ; 览，提高学生的动手动脑和创造美的能力，为广大学生提供了展示才华的舞台十二月份， 举行拔河比赛和迎元旦越野长跑比赛，培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班 集体的凝聚力。 “( 我们组织学生开展读好书《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》 )( 等、看优秀影片《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、 ) 《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等活动，并组织学生写好读后感和