家园共育培养小班幼儿分享行为

家园共育培养小班幼儿分享行为 一、让幼儿明白分享不是失去而是互利 “分享”是幼儿之间团结友爱，相互关心，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动