漫谈两步计算实际问题的教学

漫谈两步计算实际问题的教学　　读了两篇有关两步计算实际问题的教学设计，引发了一些思考，与大家交流，希望对老师们有所启发。　　传统应用题教学的主要任务，是理解四则运算的意义和常见的数量关系，发展初步