《地球运动的地理意义》教学设计

《地球运动的地理意义》教学设计一、 教材分析本节课可以分为三大部分：即昼夜交替、地方时和地转偏向力。这三种效应和人 类的生产生活息息相关，这样选材体现了高中地理教材选编的实用性原则。昼夜 交替是日常生