留学生学习汉语动词重叠的偏误分析和教学策略的开题报告

留学生学习汉语动词重叠的偏误分析和教学策略的开题报告题目：留学生学习汉语动词重叠的偏误分析和教学策略研究背景和意义：动词重叠作为汉语的一种独特语言现象，不仅具有语言美感，而且表达力强，常用于歌词、诗歌