基层教育工会工作的自我总结

基层教育工会工作的自我总结 　本年度，在党的十七次大会精神的指导下，我工会认真贯彻新公布的《工会法》和工会十四大精神，团结和发动广阔教职工立足本职工作，投身新课程改革。配合学校各部门着力提高教师的整

基层教育工会工作的自我总结 本年度，在党的十七次大会精神的指导下，我工会认真贯彻新 公布的《工会法》和工会十四大精神，团结和发动广阔教职工立足 本职工作，投身新课程改革。配合学校各部门着力提高教师的整体 素质，为学校工作的再创新高而努力，取得一些成绩，现将工作作 如下。 围绕我校提出的“以德治校”的宗旨，把师德建立放在工作之 首，外树形象，内抓质量，积极开展师德教育。继续组织教师认真 党的十六大精神和“三个代表”重要思想，结合本职工作认真贯彻 实施。在暑假期间，举行了为期七天的师德培训工作，我们提出了 “加大教师的爱心投入，构建和谐的师生关系”的学习主题，观看 了《师德启思录》，受训教师撰写了师德学习体会文章，并开展了 师德体会论坛活动。参加论坛的教师现身说法，吐露自己多年教育 教学工作的感悟，让广阔教师感触颇深。在师德学习过程中，还听 取了市教科所领导所作的科研讲座，为教师继续做好教育教学科研 工作树立了信心。 配合教诲处搞好“校本教研”活动。根据教诲处提出的“自选 菜单式”校本教研方案，引导教师们积极参与。同时注重对新教师 的成长指导，要求新教师每项都参与，再由教研组进展集体会诊指 导，促进新教师的早日成才。同时为新教师指定了业务师傅，进展 了“师徒结对”，要求新教师主动向师傅学习教学，通过相互听、 评课，进展校内经历资源共享。经过一学期的实施，老教师反响： 新教师入门较快，悟性高，效果良好。在今年的区优质课评比过程 中，各教研组让年轻的教师挑大梁，在教研组的帮助下，最终苏丽 娜获小学语文组二等奖，李旭霞（刚毕业）获小学数学组三等奖。