重庆市璧山县青杠初级中学校七年级生物下册3.2发生在肺内的气体交换学案无答案新人教版通用

第二节 发生在肺内的气体交换【学习目标】1、说出气体交换的原理。2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。3、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。【学习重、难点】1．肺与外界的气体交换

第二节发生在肺内的气体交换 【学习目标】 1、 说出气体交换的原理。 2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。 3、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。 【学习重、难点】 1．肺与外界的气体交换。 2．肺泡与血液的气体交换。 3、通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。 【学习过程】 一、 自主学习 1、 测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到() A不挺胸、不屏气B挺胸、不屏气C挺胸、屏气D不挺胸、屏气 2．氧气进入人体最终要到达() A肺B血液C细胞D心脏 3． 做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是() A12～14次B16～18次C60～70次D100次以上 4、 人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是() A氧气B二氧化碳C氮气D水蒸气 5、 适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是() A鼻腔内有鼻毛B气管、支气管都有软骨支架 C肺泡壁有一层上皮细胞构成D肺泡外保绕着丰富的毛细血管 二、合作探究 6、呼吸运动时胸廓容积是否发生变化? 7、呼吸运动时胸廓容积变化的原因。 8、容积的变化与吸气和呼气有什么关系? 9、气体是如何发生变化的? 10、气体是如何进行交换的？ 三、系统总结 1、 2、 气体交换的原理： 肺泡与血液的气体交换：肺泡————血液 组织里的气体交换：血液————组织细胞 四、生活链接 五、反馈检测 11、图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。