立足学生认知 体验探究过程

立足学生认知 体验探究过程 摘要： 通过创设情境，以实验为载体引出问题，激发学生实验探究的兴趣，引导学生在问题解决中巩固所学知识，学习元素化合物知识的复习方法。让探究融入化学复习课，更加关注学生