我的教育成长故事

我的教育成长故事成长是涓涓的小溪，等候精益求精后，拥入海洋的怀抱，是害羞的花蕾，等候雨打风吹后， 绽开漂亮的花朵， 是初生的稚鹰，等候历尽艰险后，飞向蔚蓝的穹苍。我的教育成长故事篇一：曾记得教育家巴特

我的教育成长故事 成长是涓涓的小溪，等候精益求精后，拥入海洋的怀抱，是害 羞的花蕾，等候雨打风吹后， 绽开漂亮的花朵， 是初生的稚鹰， 等候历尽艰险后，飞向蔚蓝的穹苍。我的教育成长故事篇一： 曾记得教育家巴特尔说过： 教师的爱是滴滴甘露， 即便枯败 的心灵也能清醒， 即便冰冻的感情也会除去。 是的，作为班主任， 应当用自己的爱去暖和每个同学的心， 一枝一叶老是关情。 在每个 班，总有几个不睦睦的音符会让老师头疼， 特别是那些俏皮捣乱的 学生，就象是我们教课中的病人。对待这些学生，要象医生对待病人 同样，要找寻病因，因材施教。 黄家发是我班上的一名学生。 我对他的印象是俏皮捣乱加小 聪慧。只假如我班的科任老师，第一节课必然会记着他。上学期刚 开学不久，我就发现这儿童不太好管，上课多动影响他人，下课闹 事不本分，并且典型的自我保护过分。为此，我很头疼。于是，我 赶忙向其余科任老师认识状况，的确这样。我以为他自己挺聪慧， 因此对他关注起来。依据这类状况，我从侧面认识了他的家庭状 况。本来，他父亲母亲为了生活忙于工作，没有足够的时间关怀陪 同他。 他从小在外婆家长大， 这或许就是造成他典型的自我保护 过分的原由。 我知道要提高他的成绩， 首要的是解决他的思想问 题， 改变他的坏习惯。 但这类根深蒂固的思想和习惯以岂是一时 ? 半刻能改变的于是，我耐下性子多次找他讲话，只需他犯了错 误， 我就找他谈。 给我印象最深的是上学期有一次在正午的洗饭 盒时， 他把近邻班老师的衣服弄湿了， 还害那位老师摔了一跤。 老师把他拉到我跟前， 说：“李老师，你班上的这位学生太不懂事 了，我已经警示过他了，他还把水玩到我衣服上了。今日 不论如何我都要找他父亲母亲过来，让他给我一个交代。”黄家发一