让数学走进我们的课堂教学反思

让数学走进我们的课堂教学反思 　　一年级的学生，都是刚刚入学的儿童，天真烂漫，说爱动，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。在课堂上，有时要玩一会儿与无关的东西，说一些与课堂无关的话。传统的教学思想把