对《琥珀》的教材理解及教学教案设计

对《琥珀》的教材理解及教学教案设计 　　教材分析 　　课文从一块琥珀的发现，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步增加了有关化石的科学知识。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说