精编小小竹排画中游教学设计方案

《小小竹排画中游》教学设计方案 教学前思：　　1、一年级学生擅长直观,形象思维能力强，活泼好动，注意力不能长时间集中,所以在理解字词时,我采取多种形式:看图理解、听音理解、联系生活经验理解等，

《小小竹排画中游》教学设计方案 《小小竹排画中游》教学设计方案 教学前思： 1、一年级学生擅长直观,形象思维能力强，活泼好动， 注意力不能长时间集中,所以在理解字词时,我采取多种形式: 看图理解、听音理解、联系生活经验理解等，《小小竹排画 中游》第一课时。 2、学生的个性能力不同，所以在指导学生认记字形时， 我鼓励学生用自己的方式记住字形，有助于培养学生的创新 能力。 3、《小小竹排画中游》是一首诗歌，学生喜欢读，通 过各种形式的读和背，让学生体会到江南的美丽，激发学生 热爱家乡的思想感情。 教学预定目标： 1、理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方， 能喜爱江南,热爱自己的家乡。 16 /