高中语文《别了,“不列颠尼亚”》教案 新人教版必修1
别了,“不列颠尼亚”《别了,“不列颠尼亚”》这篇课文如何教,难题不在教学目标的确定,而在教学过程的设计。这篇课文是一篇特写消息,根据教材单元教学要求并结合课文的特色,学习目标可以确定为:1、了解特写消
高中语文《别了,“不列颠尼亚”》教案 新人教版必修1