以问题贯穿始终的高效课堂设计

以问题贯穿始终的高效课堂设计----两个教学案例贵州省 道真中学 周秀伦邮编 563500 __ 18786844723摘要：高效的课堂教学应探索有效的课堂引入，课堂引入的方式多种多