数学《角的初步认识》教学教案

数学《角的初步认识》教学教案 　　知识与技能：（1）结合生活情景，使学生认识角，知道教的各部分名称。 　　（2）初步学会用直尺画角，体会角的大小与两条边叉开程度有关。 　　过程与方法：通过观察，操作等