人美版小学二年级上册下雨了教学设计

《下雨了》教案难一、教学目标：知识与技能了解与众人物的特点，运用绘画语言，以“下雨了”为主题，创作一幅有层次、有动态的绘画作品。锻炼学生的观察、记忆和表现能力。过程与方法通过播放音频或视频文件，引导学

《下雨了》教案 难 一、教学目标： 1. 知识与技能 “” 了解与众人物的特点，运用绘画语言，以下雨了为主题，创作一幅 有层次、有动态的绘画作品。锻炼学生的观察、记忆和表现能力。 2. 过程与方法 通过播放音频或视频文件，引导学生在体验中观察、回忆雨中情景。 通过教师的示范引领，学习如何表现人物动作、表情，组织一幅有简 单情节的画面。 3. 情感态度与价值观 通过表现雨中情趣，初步感受人与自然的关系，体验创作带来的乐趣。 培养学生观察、记忆事物的习惯。 二、 教学重点难点 1. 教学重点 启发学生回忆下雨时的情景，创作一幅画面有大小、前后、遮挡关系 的作品。 2. 教学难点 雨中的人物动态和表情及前后关系。 课前游戏 师：上课前我们来做个游戏，看看哪位同学说的关于雨的词语最多？ 哪位同学准备好了？