小学美术教学的几点看法和建议

小学美术教学的几点看法和建议 兴庆区回民二小 白建兵一、对美术教学的几点看法1.对美术教学重视程度欠缺小学美术教学对培养学生美术爱好以及美术基础能力

小学美术教学的几点看法和建议 兴庆区回民二小白建兵 一、对美术教学的几点看法 1. 对美术教学重视程度欠缺 小学美术教学对培养学生美术爱好以及美术基础能力有着重要的作用。但是 在我国大多数小学美术教学的实施过程中，我们发现，美术课程受到的教育重视 程度不够。首先在课堂数量上，一般小学教学课程都会把语数英放在重要的教学 位置，美术教学只是一些重点教学科目剩余的课程填充品。再者在教师资源上， 很多学校为了节约教学资源，对美术老师的招聘并不能满足学校学生的需求。再 者，很多美术老师教学水平有限，在极大程度上限制了学生对美术知识的探索与 学习。最重要的是，很多美术老师本身对美术课程的重视程度不够。很多美术老 师在美术课堂上很少有充足的备课，对课堂的管理也比较松懈，很少给学生布置 练习作业，导致在循环时间较长的教学中，学生对所学知识掌握得不够牢固。很 多学生在课堂中总是懒散懈怠，老师也不加以管理，导致整节课的懒散和效率不 高。 2. 教学辅助工具有困难 美术是一门需要一定辅助教学工具的学科。但是在小学美术教学中，很多学 校并没有给美术课堂提供必要的美术教学辅助用品。尤其是在一些教育费用和资 源短缺的学校，老师课堂演示教学所能利用的辅助工具捉襟见肘，学生更不能得 到一定的能力提高。再者，老师在教学过程中，有时候会需要多媒体的辅助教学， 但是很多学校并没有将多媒体引入美术教学中去，这样不利于生动性课堂的开 展。 3. 缺少一定的竞争机制 由于在升学考试中，小学美术教学并没有被纳入考试课程中去，很多学校对 学生的教学自然而然都缺少了一定的紧促感。在很多小学教学中，我们可以发现， 老师对学生的学习状况没有一定的检验，导致学生对美术课堂知识的学习不够重 视且缺少学习目标和学习计划。在一些升学考试必考的课程科目中，学校会定期 举办一些考试去检验学生的学习情况，但是小学美术教学却不归属其中。小学生 的意志力比较薄弱，很多时候并不能做到严格要求自己，所以，在美术教学中老 师的督促以及测试是必不可少的。 二、对美术教学的几点建议 1. 提高对美术教学的认识 提高对美术教学的重视，首先应该从思想上进行贯彻。以往小学生对美术课 堂的不重视已经形成了一种习惯和潜意识的默认。为了彻底改善教学，老师应该 在思想上给学生普及小学美术教学的重要性：小学美术教学能够在一定程度上培 养学生对美术学习的兴趣，有利于小学生在美术学习道路上走得更远更久。俗话 说，兴趣是学习最好的老师，这就要求广大小学美术老师在给学生教学的同时还 要有意识地去培养学生对美术课程的学习兴趣。学校在安排美术课程时，应该结 合所有课程以及学生的需求状况进行综合考虑，而不是把美术课程用来填充课表 中语数英课程之外剩下的课堂。学校还要提高对美术老师招聘的质量，不仅关注 美术老师的专业知识，还要关注美术老师个人的综合素质，这些都是提高美术教 学质量的重中之重。另外，作为美术老师，应该对课堂加以重视，提前进行备课。