数学《用橡皮筋作动力》教案设计

数学《用橡皮筋作动力》教案设计 　　 　　【教学目标】 　　 　　科学概念：弹力是物体形状改变产生的要恢复原来形状动力；橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。 　　 　　过程与方法：用橡