联系生活实际创设问题情境

联系生活实际 创设问题情境 [案例]1、最小公倍数师：请大家报数，并记住自己所报的数是多少。生：报数1、2、3......师：请所报数是2的倍数的同学站起来，再请所报数是3的倍数的同学站