提升教师专业内涵

加强教育教学研究，提升教师专业内涵——吴村小学教科研工作自评报告学校教科研工作是提高教师专业素质、推进新课程改革及学校教育自身发展的关键环节，而建设科研型学校、培养科研型教师，则是教师内涵素养、学校的