第12课《济南的冬天》教案(第一课时)[修改版]

第一篇：第12课《济南的冬天》教案(第一课时)教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 七年级 学科 语文 章节 第三 单元 课题名 济南的 冬天 课时 第一课时 执教教师单位 教师姓名 教学 目标 1

12() 第一篇：第课《济南的冬天》教案第一课时 教案首页教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时 1.2. 第一课时执教教师单位教师姓名教学目标识记课文字词的音、形、义。了解济南冬天的景物特 3.4. 点。学习老舍的写景方法，抓住特点写写家乡的景物。培养爱祖国、爱家乡的品质。教学重点引导 , 学生把握阅读写景抒情散文的方法特别是比喻和拟人手法的运用。教学难点景物描写方法和作者感情的 抒发。教具多媒体课件投影仪时间安排一课时课后小结本文重在引导学生把握阅读写景抒情散文 , 的方法因此教学过程中先引导学生整体把握课文思路，而后再掌握描写济南的天气和山水的方法，最后归 纳总结写景的技巧以指导学生写好家乡冬景，实现由阅读到写作能力的转化。备注教学环节的用时随学 生的课堂反应作灵活处理。教案内容第一课时本节课主要掌握字词、课文朗读及整体感知课文结构 内容。 一、导入新课（多媒体课件显示画面文字）同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动 人的春景图后，今天我们要步入老舍先生《济南的冬天》去领略冬日的景色。春天是昂扬向上的，夏天是 热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气 “”“” 象；又会想起千里冰封、万里雪飘的辽远，想起那千山鸟飞绝、万径人踪灭的孤寂。北方的冬天，可能 会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的 “” 面孔，反倒是那么的慈善可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南 冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄澈的水，一起去体味浸蕴其间的浓郁情致；体味文章的意境之美， 品味文章的语言之美。 1931 二、解题，了解济南《济南的冬天》是年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写 景散文。题目明确交待了描写的地方和时令。关于济南的山和水：（多媒体课件显示画面背景音乐：《高 山流水》）解说：在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开 “” 皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是小山，千佛山 285“”“” 的主峰也只有海拔米。济南多泉水，素有泉城之称，所谓家家听泉，户户插柳。大致为趵突泉、 “” 黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南七十二名泉之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季 节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清 “” 人刘凤诰有四面荷花三面柳，一城山色半城湖的咏湖名句。 三、介绍作者（多媒体课件显示画面文字）老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，满族。老舍是他最 “” 常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为人民艺术家。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶 “” 馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为东方舞台上的奇迹。其作品以描写城市人民生活著称， 使用地道的北京口语，富有幽默感，有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。曾任中国文联副主席、中国作 1966824 协副主席、北京市文联主席等职。年月日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝 6719181924 世，终年岁。与课文有关的经历：年，师范毕业后在北京任教；年，在英国伦敦大学东 1930 方学院任教；年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。作者称山东是自己的第二故乡， 1931 《济南的冬天》为年在齐鲁大学任教时所写。 四、听读课文（多媒体课件展示视频朗读）要求： 1 、给不认识的生字词注上拼音。