浅谈小学美术欣赏教学 [浅谈小学美术教学的多元评价]

浅谈小学美术欣赏教学 [浅谈小学美术教学的多元评价] 　　人的智力结构是多元的。就美术而论，有的人善于把握物体的形态，有的人长于丰富的想象，有的人擅长色彩搭配。这些并不能说明我们的学生谁优谁