公开课二轮复习工业专题教案

教 案 课 题工业专题授课人考情分析工业区位分析与工业地域得形成就是人文地理得核心主干知识，就是多年来高考考查得重点。从考查形式上瞧，选择题与综合题均有。从考查内容上瞧，以某地工业分布图或文

教案 课题 工业专题 授课人 工业区位分析与工业地域得形成就是人文地理得核心主干知识，就是多年来高考考查得重点。 从考查形式上瞧，选择题与综合题均有。从考查内容上瞧，以某地工业分布图或文字材料为信 息载体，考查影响工业得主要区位因素及其变化；以示意图、演变图为载体，考查工业联系得 考情分析 类型、工业集聚、分散得原因与意义；结合典型得工业地域示意图，分析区位条件、特点、出 现得问题及其对地理环境得影响。 工业区位因素分析与工业地域得形成就是每年高考必考内容，题型复杂多变，考生想得高分难 度较大，尤其就是综合题，主要就是因为平时缺少系统得思维训练，分析应用能力、从地图或 学情分析 背景材料中提取信息得能力、组织语言能力等较弱。所以，本专题以高考真题为例帮助同学归 纳分析方法，建立答题模型，提高应试水平能力。 以高考真题为例，培养学生获取与解读地理信息得能力，调动与运用地理知识、基本技能得能 教学目标 力，描述与阐释地理事物、地理基本原理与规律得能力，论证与探讨地理问题得能力。 工业区位因素得分析评价 主导因素得判断 产业转移 工业地域得形成 教学重点 结合实例分析产业转移得影响 教学难点 学案导学法 合作探究法 读图分析法 教具准备 多媒体课件 教学方法 学生活动 教学环节 教学内容 教师活动 小组讨论 区位分析就是人文地理得核心主干知识，就是多年来高考考查得 【课件演示】 新课导入 【】 回答 重点。本节课我们就以工业为例，对相关问题进行分析探讨。 【板书】 课前展示 【】 学生回答 多媒体展示： 考纲要求、考情展示、考题展示、命题方向与主干 【课件演示】 合作探究 【】 获取解读 知识框架等内容。 引导学生如 归纳总结 【】 信息 一、工业区位因素分析 何提取信息 读图分析 【】 学生回答 探究一 阅读材料，回答下列问题。 提问引导 【典例体验】 例题 总结 【知识梳理】 朝鲜半岛得经济发展就是东北亚与平稳定得基础之一。半岛南 归纳总结 【直击高考】 点评 北差异化得区域发展受到了区域地理要素得影响。图反映了朝 整理并建 点评 【课堂小结】 鲜半岛得部分地理要素分布状况，表就是图所示区域四个代表 构知识体 【多媒体展 性城市降水量得年内分配表。 系 示】习题及答 调动运用 案 基础知识 【板书】 小组讨论 【板书】 调动运用 启发引导 相关知识 规范作答 (1)图中松林与浦项相比，发展钢铁工业得资源优势有哪些？ (2)浦项资源贫乏，但钢铁工业发达。根据上图并结合所学知