八年级语文海燕教学设计[修改版]

第一篇：八年级语文海燕教学设计第二课时 一、导入新课 教师讲述：上节课，我们感知了海燕形象，知道了作者是如何来描写海燕的，那么作为诗的语言，又是怎样来表达作者的感情的呢？本节课，我们共同探究这一问题。