小班音乐教案小燕子教案反思

小班音乐教案小燕子教案反思 1、小班音乐教案小燕子教案思考活动背景：春暖花开、万物衰退，小草偷偷地从土里爬出来，嫩嫩的、绿绿的。杏树、桃树、梨树都竞相对外开放，白的像是火、粉的像是霞、黑的像是雪，花里

小班音乐教案小燕子教案反思 1 、小班音乐教案小燕子教案思考 活动背景： 春暖花开、万物衰退，小草偷偷地从土里爬出来，嫩嫩 的、绿绿的。杏树、桃树、梨树都竞相对外开放，白的像是 火、粉的像是霞、黑的像是雪，花里还带着淡淡的甜味和清香 ! 呢野花遍野都就是，贫在草丛里，像是眼睛、像是星星。花 丛中蜜蜂正在忙着采蜜，蝴蝶们翩翩起舞。小燕子也被这迷人 的春色深深迎合，从南方飘了回去，它们自由自在地飘着、唱 ! 着，就是那么地悠扬，那么地悦耳 《小燕子》这首歌曲就是一首传统经典的歌曲，旋律十 分迷人悦耳，歌词也比较简单易懂，很多幼儿都颇感兴趣也可 以献唱。歌曲虽以燕子瞄准，实则必须抒发的就是春的美，抒 写的就是对春天的爱好。如何借由这迷人的旋律，直观的歌 ——? 词，去协助幼儿认知个却的深层含义春天的美丽和多姿 对此，我们展开了课堂教学研究，我率领幼儿跟随着调皮的小 燕子一起回去找寻、辨认出和体会美丽的春天。 活动目标： 1. 体会歌曲迷人的旋律，并尝试用各种动作去整体表现。 2. 在找寻春天的情境中，体会春天的美，萌生对春天的爱 好。