教育现象学视域下的阅读教学研究的开题报告

教育现象学视域下的阅读教学研究的开题报告1. 研究背景阅读是学生学习的重要途径之一，阅读教学是教育中的重要内容之一。然而，现实中存在一些问题：学生的阅读兴趣和能力不高，阅读质量参差不齐，教师的阅读教学