我叫神州号的教学设计

我叫神州号的教学设计我叫神州号的教学设计　　第一课时　　一、故事导入，揭示课题　　1、简单讲述《嫦娥奔月》的`故事。　　2、出示课题：我叫神州号。读题。　　二、初读指导　　1、配乐朗读。