幼儿《运动》教材的特点与实施原则的研究

幼儿《运动》教材的特点与实施原则的研究徐汇区教师进修学院 郑 艺一、设置幼儿运动课程的意义在幼儿园设置《运动》这一课程，是从幼儿的生理、心理特点和年龄阶段出发的。运动对幼儿终身的发展起着至关重