基于问卷调查和试点培育的现代学徒制人才培养质量影响因素研究——以工程造价专业为例

基于问卷调查和试点培育的现代学徒制人才培养质量影响因素研究——以工程造价专业为例摘要：现代学徒制人才培养模式是一种结合理论学习和实践培训的教育模式，对于提高人才培养质量具有重要意义。本研究以工程造价专

基于问卷调查和试点培育的现代学徒制人才培养质量 —— 影响因素研究以工程造价专业为例 摘要： 现代学徒制人才培养模式是一种结合理论学习和实践培训的教育模 式，对于提高人才培养质量具有重要意义。本研究以工程造价专业为 例，通过问卷调查和试点培育的方式，研究了现代学徒制人才培养质量 的影响因素。结果显示，师资队伍、课程设置、实践环节和评估体系是 影响现代学徒制人才培养质量的重要因素。研究建议通过加强师资培 养、优化课程设置、完善实践环节和改进评估体系等措施，提高现代学 徒制人才培养质量。 关键词：现代学徒制；人才培养；质量影响因素；问卷调查；试点 培育；工程造价专业 1.引言 现代学徒制人才培养模式是一种经过长期探索和实践的教育模式， 其主要特点是结合学习理论和实践培训，通过实际工作中的经验积累来 提高学生的实践能力和职业素养。随着社会对高素质专业人才的需求增 加，现代学徒制人才培养模式逐渐引起了人们的重视。工程造价专业作 为一个重要的实践型专业，采用现代学徒制人才培养模式对于提高人才 培养质量具有重要意义。本研究以工程造价专业为例，通过问卷调查和 试点培育的方式，研究了现代学徒制人才培养质量的影响因素。 2.研究方法 本研究采用问卷调查和试点培育相结合的方式进行研究。首先，设 计了一份包括师资队伍、课程设置、实践环节和评估体系等方面的问 卷，并在工程造价专业学生中进行了调查。然后，选择几个知名的工程 造价企业开展试点培育项目，观察和评估学生在实践中的表现，并与传 统教育模式进行对比。