鸟语的教学设计范文

鸟语的教学设计范文 　1．自主学习生字新词，理解：“通晓、犒赏、呢喃、应验”等词语的意思。 　2．联系上下文，理解句意，练习说话。 　3．有感情地朗读课文。 　4．培养学生热爱鸟类、热爱生活的

鸟语的教学设计范文 1．自主学习生字新词，理解：“通晓、犒赏、呢喃、应验”等 词语的意思。 2．联系上下文，理解句意，练习说话。 3．有感情地朗读课文。 4．培养学生热爱鸟类、热爱生活的思想感情。 一、视听导入 看看画面，你看到什么？听到了什么？有一个在农村长大的孩 子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那矫健的身姿，爱听他们的歌声和软 语，于是动笔写写下了这篇文章。 板书课题：齐读 二、整体感知 1、轻声读课文，特别要注意这些词语的读音！想想：课文写 了，“我”和哪几种鸟对话？ 2、学习字词： 通晓 犒赏 呢喃 疏忽 软语 翩翩飞翔 倍感亲切 搏击风雨 （1）重点理解：犒赏呢喃软语通晓