语文行动研究报告

《画风》一课的教学行动研究案例摘要: 课堂教学是实施素质教育的主渠道。但是，究竟怎样的课才是实施素质教育的课，许多教师则模糊不清。认识上的模糊必然导致素质教育教学行为的缺失，进而阻碍了语文素质教育的实