班主任经验心得之谈如何增强班级凝聚力

班主任经验心得之谈如何增强班级凝聚力 俗语说 “团结就是力量”。一个班级的学生来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班集体。在

班主任经验心得之谈如何增强班级凝聚力 俗语说团结就是力量。一个班级的学生来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也 “” 有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班集体。在这种情 况下，只有师生间、同学之间团结协作、勤奋拼搏，才能使学生进得来，留得住；使他们感 受到集体的温暖而安心读书，提高教学质量，从而促进学生在德、智、体、美、劳等方面得 到全面发展。作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的 凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。如何增强班级凝聚力，我觉得可以 以下几方面抓。 一、树立共同的目标 一个班级，首先应确立共同的奋斗目标，并努力使之实现。班级如没有共同的目标， 学生的努力就会无目的，整体的积极性就不能充分地调动起来，班级合力无法形成。我们也 难于把握班级工作的整体思路。而确立了共同目标，即明确了行为目的和努力方向，就可以 激励学生奋发向上，团结一致，形成合力，为实现目标采取共同的行动，积极进取，直至实 现目标。 年，我接一年级，当时我想一年级学生小，竞争意识不强，于是寻找有利因素。 2006 在六一儿童文艺比赛中我提出：要力争第一。果然，在我的精心组织和引导下比赛获得 “” 了第一。表彰会上，校长还特别表扬了我班，这更加鼓舞了全班同学。提出全班远期的共同 目标就是今学期被评为优秀班要实现这个目标，大家要共同努力，否则，目标只能是一 “” 句空话。在这个思想的指导下，全班同学团结、拼搏。学期末被评为优秀班。这使全班 “” 同学更加精神振作，班级的凝聚力更强了。 二、选得力班干部 一个成功的班集体，除了要有一名好的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍，班 干部作为班主任的助手，他们工作能力的大小，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往 往决定一个班级的精神面貌和风气。每当我接手一个新班级，我总是先要对学生的情况作一 个详细了解，然后利用班会课让学生进行自我介绍，进一步了解学生，最后根据自己所掌握 的情况选出学习较好、工作能力较强的学生作临时班干部。通过一段时间的考察，然后让学 生有针对性地进行班干部竞选和民主测评。从二年级起，注意发挥他们各自的才能去组织和 管理班级，大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作积极性。由于我做了充分准备， 了解深入，所以我选出的班干部起到不可估量的作用，各项工作开展得井井有条，很快他们 也真正成为班级的中坚力量，这也使班级的凝聚力增加了。 三、大力弘扬正气 正气是一个好班级班风的体现。对班级中的一些好人好事，要大力表扬，对坏人坏事要 加以批评。同时，还要重视规章制度的宣讲，日常行为习惯的养成，班集体自豪感、荣誉感、 责任感的培养等。让学生树立遵纪守法光荣、违纪违法可耻的观念，从而班级正气旺盛。就