创新阅读方法实现读写共生

创新阅读方法　实现读写共生魏清凤在现阶段的语文课堂上，虽然教师在有目的地训练学生的读写能力，但在教学环节上，教师更多的还是将二者区分开来，即先让学生进行阅读，再通过练笔的形式进行书写。这样虽然达到了读